本课程通过zoom 平台举行，课程录音有效期12个月，报名成功后请按照邮件中提示的详细信息操作。点击此处了解课程英文详细信息。

本次课程你将与约翰·斯甘贝卢里共同进行实践操作，掌握盈亏平衡点的计算方法，并学会将其应用于各项商业决策。
你将获得一套循序渐进的指南，深入理解商业投资决策的连锁效应。课程聚焦成本行为规律，所学方法可广泛应用于任何行业并产生显著成效。

课程涵盖：

• 了解需要多少销售额才能覆盖全部采购成本
• 观察价格、销量和成本的变化如何影响利润
• 利润目标设定
• 提升利润的技巧

福利与学习成果：

• 运用盈亏平衡分析评估商业决策对企业的影响。
• 当销售价格调整（无论涨跌）时，可据此计算维持同等利润所需增减的销售量。
• 提供模板及盈亏平衡计算器，供后续价值评估使用。

适合人群：
所有相关执业者。

认识导师，约翰·斯甘贝卢里：
约翰·斯甘贝卢里在多家大型银行担任过十年以上的总经理职务，领导过商业银行和区域银行的大型团队。如今，约翰为银行家、经纪人和会计师提供金融知识培训课程，包括“商业贷款技能”。通过真实案例研究和通俗易懂的英语讲解，你会发现约翰的课程实用生动，能帮助你深化职业技能。

讲师介绍

多尼·查科博士（Dr. Dony Chacko）是AP心理与咨询服务公司的高级引导师。他在领导力和学习发展方面拥有超过18年的丰富经验，足迹遍布五大洲，拥有变革领导力博士学位和工商管理硕士学位。

课程要点

了解情绪：情绪是沟通的暗流。认识情绪背后的“触发点”，是掌控关键对话的第一步。我们教你识别这些隐藏的开关，学会管理它而非被它主导，从而跳出争吵与内耗的循环。
实用沟通技巧：冲突发生时，怎么说比说什么更重要。我们将提供一套可立即上手的沟通工具箱，帮你转化对立、引导对话，既捍卫立场，也赢得尊重。
自我调节与能量管理：高压对话消耗的不只是脑力，更是心力。因此，我们还将探讨如何在沟通内外保持情绪与精神的健康，为你储备平和的内在力量，从容应对每一次重要谈话。课程不止于话术，更教你如何在沟通中保持内核稳定。

讲师介绍

彼得里斯·拉配斯（Petris Lapis）从事过会计、法律、学术、银行、商业和培训工作。她曾为政府和行业提供咨询，并出版过书籍和文章。她研究过商业、法律和教育培训，并通过研讨会和自身的资源，帮助人们以不同方式，充满激情地、悄无声息地进行变革。

课程主题

• 黄金对话法则：掌握每天都能用上的高效沟通基础
• 互惠启动技巧：用“给予-获得”原则打开对话，引导谈话走向
• 快速建立融洽关系：让彼此信任，让交流自然深入
• 心理学沟通工具：使用倾听、反馈与提问技术，提升谈话影响力

学习成果

• 让每次对话更易达成目标
• 有策略地开启并掌控敏感对话
• 在重要场合沉着表达、有效影响他人

讲师介绍

理查德·卡特博士（Richard Carter PhD FCMI）是一名组织心理学家、LMAP360教练、管理教育家和领导力发展顾问。他曾在澳大利亚、美国、加拿大和英国的商学院、咨询公司和非营利组织工作过。
理查德善于制定管理教育和领导力发展计划的方法。该方法深受社会认知理论及其自我能效信念核心原则的影响。事实证明，与其他培训措施相比，这种方法更能促进行为改变，从而实现可持续的绩效提升。他曾为沃顿商学院、耶鲁大学管理学院、NAB、圣乔治银行、淡马锡、澳大利亚电信、雅高、Coles 和 Woolworths 开展领导力项目培训。
理查德在组织心理学、人力资源管理和教育方面的各大主流期刊上发表过文章，并定期就教育、管理和领导力问题撰写博客。他是AIM商学院和国际管理学院的高级教员，也是斯维奇商业教育（Switch Education for Business）的共同创始人，斯维奇商业教育是 IPA 小企业领导力课程的原始合作伙伴。

课程要点

• 建立可改进总体决策的、行之有效的框架。
• 了解提高决策效率的技巧。
• 了解何时、在多大程度上以及在多长时间内让他人参与自己的决策

讲师介绍

塔姆辛·西蒙兹（Tamsin Simounds ）是个人和组织发展方面的专家，也是体验学院（The Academy of Experience）的创始人。她拥有丰富的资历、改变和启发思维的独特能力，以及热情洋溢、引人入胜的教育方法。这使她成为各行各业的首选教练、顾问和演讲者。
她与各行各业都有过合作：从大型银行到快速成长的初创科技公司，从小型企业到社会企业。她还是个人和职业发展方面的媒体评论员，《Smart Company》、《Thrive Global》、《Women‘s Agenda》、《Future Women》和《Business Chicks》等刊物都对她进行了报道。

课程要点

• 目标感的重要性
• 构建理想成长环境所需的五大基石
• 承认与理解“知与行的差距”
• 克服差距的策略
• 个人的行动起点与责任

你将收获

• 将“实验心态”应用于日常生活
  将学习与成长视为一种可以融入日常的、有趣的“实验”，而不仅仅是严格的任务。
• 肩负起创造成长环境的个人责任
  无论你作为团队成员、领导者还是家庭一员，都有责任为自己和他人创造一个能安全学习、成长和尝试的环境。
• 从自身出发，主动改变环境
  即使感觉受限，也应思考自己能主动做些什么来推动或改变身边的环境。我们都有责任为自己争取能够不断尝试、进化和实施改变的机会。
• 构建理想成长环境所需的五大基石
  安全感、共享的脆弱性、共同的目标、自主权以及精进技能的能力。